DESCRIÇÃO
Este livro é um guia para professores sobre ensino e aprendizado de Matemática. Aborda tópicos como: “quanto eu devo encorajar meus estudantes a serem responsáveis pelos seus próprios aprendizados em matemática?” ou “como professor de matemática, quão importante é a relação que tenho com meus alunos?” Isso dá aos professores dados oportunos e relevantes, além de análises que podem ajudá-los a refletir sobre suas estratégias de ensino e sobre como os estudantes aprendem.
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CONTEÚDO
Introdução: Um guia para professores sobre ensino e aprendizado de matemática
Questão 1:Quanto eu devo direcionar o aprendizado do meu aluno nas minhas aulas de matemática?
Questão 2: Alguns métodos de ensino de matemática são mais eficazes que outros?
Questão 3: Como professor de matemática, quão importante é a relação que tenho com meus alunos?
Questão 4: O que sabemos sobre memorização e o aprendizado de matemática?
Questão 5: Eu posso ajudar meus alunos a aprenderem como aprender matemática?
Questão 6: Eu devo encorajar meus alunos a usarem sua criatividade na matemática?
Questão 7: Os históricos dos estudantes influenciam em como eles aprendem matemática?
Questão 8: O meu ensino deve enfatizar os conceitos matemáticos ou como esses conceitos são aplicados no mundo real?
Questão 9: Eu devo me preocupar com as atitudes dos meus alunos em relação à matemática?
Questão 10: O que os professores podem aprender com o PISA?
